“防近视眼镜”的简单历史
1979年12月，受卫生部委托，在辽宁省鞍山市召开了全国青少年近视眼防治工作会议。这是我国第一次专门研讨青少年近视眼防治工作的会议。来自全国各省市自治区眼科、儿童青少年卫生研究机构和卫生防疫单位的共70多位学者，专家，参加了这次会议，做了大量的科学报告。同时，在这次会议上有专家提出了用低度凸透镜防治近视眼的设想。此后，国内多个研究单位及有关专家进行了大量的研究。1981年10月，由教育、卫生、体委三个单位主要领导主持，在徐州召开全国学生近视眼防治工作交流会，并邀请当时我国5位眼科专家负责科技讨论，重点推荐用低度凸透镜防治青少年近视。此后，又经过了近20年的研究，多个研究单位及有关专家发表了30多篇论文，一致认为低度凸透镜有较好的近视眼防治效果。于1998年11月8日由教育部体卫司通知召开了用低度凸透镜防治近视会议。除专家组全体成员外，我国用低度凸透镜防治近视有关单位和学者共30多人参加。由全国学生近视眼防治工作专家指导组组长徐广第教授，起草了用低度凸透镜防治近视的讨论稿，经大家讨论，对该方法从理论到实际效果均予以肯定，并要求参加学者进一步深入研究，争取在全国推广。
“防近视眼镜”简介
“防近视眼镜”是一种治疗假性近视，减缓真性近视加深、加重，只在看书写字等近距离工作时使用的眼镜。
看书写字时佩戴“防近视眼镜”，是世界各国眼科专家一致公认的防治近视的最好方法。
这一防治方法的设计原理是：1、看近过多是形成近视眼的主要原因，已被流行病学、动物实验、临床实践所证实。因此避免看近是防治近视的最根本方法。2、“防近视眼镜”利用光学原理把看书写字时的近处物象推向远处，因此从根本上解决了避免看近这一问题。
这一方法的优点：
1、治疗假性近视，减缓真性近视加重，疗效在95%以上。
2、在进行看书写字等学习的同时进行防治，不需要另外花时间进行治疗。
3、对每个不同的个体进行度数精确设计，不但可减轻眼镜调节负担，而且可以使双眼调节平衡。因此在学习时，眼睛比较轻松，能提高学习效率。
4、价格较低，不增加太多的经济负担。
缺点：
1、设计必须个性化，不能批量生产。
2、设计者必须有丰富的眼科学和视光学知识，技术条件要求较高。
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